서가 · 인쇄물 · 4편
인쇄물
몇 번이고 다시 인쇄하는 한 장짜리.
2학년에서 5학년 · 야외 활동 한 번, 그리고 앉아서 하는 시간 · 약 세 시간마지막 필드 리포트밖에서 반복되는 패턴을 찾아 다음에 무슨 일이 일어날지 예측하고, 직접 잰 것으로 두 단계짜리 수학 문제를 만들고, 내년에 이 달을 공부할 사람에게 격식체 편지를 씁니다.PDF · 167 KB
2학년에서 5학년 · 야외 활동 한 번 · 약 두 시간축척 탐험 필드 리포트크기가 다른 두 물건을 골라 재고, 둘의 넓이를 계산하고, 하나가 다른 하나에 몇 번 들어가는지 알아낸 다음, 스스로 정한 축척으로 한 장에 그립니다.PDF · 165 KB
2학년에서 5학년 · 야외 활동 한 번 · 약 두 시간규칙 사냥꾼 필드 리포트밖에서 규칙 세 가지를 찾아 각각 왜 존재하는지 알아내고, 직각처럼 보이는 모서리가 정말 직각인지 줄자와 피타고라스 정리로 확인합니다.PDF · 178 KB
각도기를 쥘 수 있는 나이라면 누구나 · 야외 활동 한 번 · 두세 시간자연 탐정 필드 리포트밖으로 들고 나가는 종이 한 장입니다. 각도 다섯 개를 찾아 이름 붙이고, 살아있는 것 하나를 관찰하되 본 것과 생각한 것을 엄격히 나누고, 발견한 것에 대해 주장하되 반대 의견까지 인정합니다.PDF · 206 KB모든 안내서에 무엇을 왜 덜어냈는지 적혀 있습니다. 고쳐 쓴 것이 더 잘 되면 보내 주세요. 우리 것 옆에 함께 싣겠습니다.
자료가 어떻게 만들어지는지 →